区分替代文本、可见图注和出处说明，通过事件、时间、角色和授权边界减少作品图片被误读。
一张照片可以展示一次活动的现场，也可能只展示同一个场地。若个人作品页只写“重要活动留影”，读者很难判断这张图能支持哪段经历。本文由湖北金源通考教育咨询有限公司发布，介绍公开作品图注的写法，并讨论如何避免让图片承担过多证明任务。
把看到的内容与需要证明的事实分开
先写图中实际可见的内容，比如“讲者在工作坊展示练习案例”。再判断哪些事实必须依赖别的材料，例如活动日期、讲者职责、是否受某组织正式邀请。假设合影中有人站在团队旁边，仅凭站位很难核实其身份和职责。此时可在图注中写清活动及拍摄场景，在正文另给正式议程或活动介绍，让两类资料各自承担自己能够支持的部分。
图注、替代文本和来源各有用途
可见图注说明图片和当前作品的关系，宜包含已核对的时间、场景或角色。替代文本服务于无法直接看图的人，可以简洁描述重要视觉信息，避免把关键词和整段履历塞进去。来源说明回答图片由谁拍摄或发布、当前是否获得使用许可。Google 的图片文档强调页面文字、替代文本等帮助理解图像，个人资料页文档也有主体图片示例。它们是页面呈现参考，照片是否能支持一项经历，需要回到真实证据本身。
给高风险图片安排一次人工复核
涉及未成年人、客户、证件和带敏感标识的场景，上传前逐张检查内容与展示范围。照片用于解释一个流程时，优先取能说明步骤且泄露信息少的画面；原图若不适合公开，可以改用文字示意。本文分析建议建立一条简单规则：发布前由另一人只看图和图注，复述其能确认的事实。若复述超出图片支持范围，就修改图注或增加原始来源。
有关项目职责如何提供独立依据，可参考个人项目贡献的表述方法。涉及生成图或合成图时，可结合个人品牌中的AI图片出处边界另行判断。